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陪伴才不会让艺术生感到孤独,有了陪伴才会在面对挫折的时候,不会轻言退缩。因此,济南艺考文化课学校专门设立了班主任岗位,班主任不担任任何教学任务,只负责班级的管理与艺术生的生活,立行学校定期还会与艺术生进行一对一的谈话,了解艺术生的心里变化,与艺术生去交友,更去严格管理艺术生,在文化课学习的生活中时刻陪伴在艺术生身边。 济南艺考文化课学习生活的不平静,才可以让我们更好的激发艺术生的学习兴趣。立行学校将学习交给艺术生自己,调动艺术生的学习积极性,激发艺术生的学习兴趣。学校有八大保障,的去调动艺术生,发挥艺术生自己的优势。




在学习上不能放过任何一点知识点,积累的多了,就自然胸有成竹,在济南艺考文化课学校通过去给艺术生建立自己的个人档案,在档案中记录着你每天的学习,每天的生活,每天的问题,每天的违纪,等等,相当于一个自己的个人日记,可以让自己认识到自己的优点,发现自己的缺点,并且老师也能够根据这个个人档案更好的因材施教。 济南艺考文化课学校是一个寄宿制的封闭学校,在立行学校的管理是真真实实存在的,只有强的管理才能逼出强的艺术生。学校禁止外出避免了外界环境的影响,学校的班主任严格管理与艺术生同吃同住,每天学习任务,课后作业的检查一丝不苟。 在济南艺考文化课去慢慢的培养艺术生,让艺术生发展的是自己,而不是活成他人眼中的自己。学校为此组建了学习帮扶小组,比赶超小组,把课堂,把学习交给艺术生自己,以艺术生为中心,因材施教,发挥艺术生的主观能动性。




济南艺考文化课在纪律方面,立行学校制度合理有效。我们学院严格管理学生,平等对待他们。学校为学生建立自己的学习档案,在班级中建立一个超越学习小组,学校给学生统一的工作和休息,教学时钟,校长上课,严禁携带手机等违禁品,按时宿舍检查,监督教师学习任务,家庭作业检查是我校的管理态度,采取一些合理的纪律制度要求学生。 济南艺考文化课学校用合理的纪律制度去约束艺术生,将艺术生进行严格的管理起来,能够将心思放在文化课的学习上。


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